继续教育学院顺利举办“人工智能(AI)助力小学数学教学设计提升培训”等16个省师训平台项目

发布者:何强英 发布时间:2026-07-09浏览次数:10

为深入落实国家教育数字化战略行动,加快推进人工智能与基础教育教学深度融合,全面提升全省各区中小学、幼儿园教师数字教学素养与智慧课堂实操能力,截至7月8日,继续教育学院2026年上半年已顺利举办16个省师训平台项目,重点围绕人工智能教学应用、数字化课堂创新开展专项培训,共有787位省内中小学教师参加培训,后续20个培训项目也将按计划陆续开展学院高度重视中小学师训工作,围绕培训全流程管理、课程质量打磨、教学服务保障等关键工作召开专题部署会议,统筹推进各项师训工作规范、有序、高质量开展。

          本年度上半年师训工作以“AI赋能教学、数字提质增效”为核心主线,培训体系覆盖学前、小学、初中、高中全学段,聚焦人工智能技术学科融合、AI课堂实操应用、数字化教学设计等核心领域。培训精准覆盖一线学科教师、科技专任教师、校园信息化管理干部,通过分层分类定制化课程,解决教师“不会用AI、不懂融课堂、不善数字化创新”的实际痛点,构建适配新时代教育发展的AI教师成长体系。

立足区域教育数字化发展需求,学院落地多场属地化AI专项定制研修。针对钱塘区智慧校园建设与课堂AI转型需求,先后开展学正小学、新湾小学AI赋能教学专项培训,聚焦小学真实课堂场景,讲授AI备课、智能课件制作、分层作业设计、课堂智能互动等实操内容,让轻量化AI教学工具落地日常教学。同时面向钱塘区校园管理干部,开设AI背景下的数据智治与网络安全、教育信息官研修课程,兼顾课堂AI创新与校园智能安全治理,全面提升区域教育数字化综合能力。

面向全省全科教师发展需求,学院集结各学科专家,推出全学段、全学科AI教学创新研修课程,实现学科教学与人工智能精准融合。高中数学、中小学信息科技专项培训,聚焦AI学情数据分析、智能教学设计、数字课程开发;小学语文、小学数学、初中全科研修,针对性开展AI读写教学、智能教具应用、课堂实战创新;初中科学培训依托人工智能仿真工具,赋能项目化、情境化教学;学前教育专项则围绕AI教学资源创设、幼儿个性化智能保教展开实训,覆盖全学科AI教学应用场景。

参训教师纷纷表示,本次系列AI专题培训实用性强、贴合教学实际,有效破解了人工智能与学科教学融合的难点问题,帮助自身快速掌握数字化教学新技能、新方法。下一步,大家将主动学以致用,把AI教学工具、数字化教研思路融入日常课堂,推进校本教学创新。

继续教育学院将持续依托学校人工智能学科优势,深耕基础教育AI教研服务,稳步推进剩余培训项目落地。持续优化AI教师研修课程体系,创新数字化培训模式,精准对接全省教育数字化发展需求,持续培育高素质数字化骨干教师,助力浙江基础教育高质量、智慧化发展。


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